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NEW QUESTION: 1
A college plans to enable personal sites for all users. All personal sites will be created in a dedicated web application. All staff, faculty members, and students have access to the same SharePoint environment.
You need to ensure that only college staff and faculty members can create personal sites.
What should you do?
A. Define site app permissions for the intranet site collection.
B. Define permission levels for the intranet collection.
C. Manage user permissions for the User Profile service application.
D. Manage organization subtypes for the User Profile service application.
Answer: C
Explanation:
Explanation
https://technet.microsoft.com/en-us/library/ee721063.aspx
NEW QUESTION: 2
Which design limitation of dual-band WLAN mustbe considered when end-user device stream real-time applications and services utilizing dual-band SSID?
A. It can cause jitter and degrade overall network throughput.
B. It can cause gaps in the real-time traffic path.
C. It can cause short-term signal loss from collisions.
D. It can cause packet loss in the real-time traffic path.
Answer: A
Explanation:
Explanation
Channel utilization
APs and wireless clients on the same channel who are also within range of each other form a single broadcast domain, similar to an Ethernet hub.All devices can hear each other's transmissions and if any two devices transmit at the same time, their radio signals will collide and become garbled resulting in data corruption or complete frame loss. If there is an excessive amount of collisions, datawould never be transmitted successfully and the wireless network would be unusable. To avoid collisions, 802.11 wireless devices use a listen before speaking approach when accessing the wireless medium. Specifically, devices perform a Clear Channel Assessment (CCA) by listening to see if another device is actively transmitting on the channel before attempting to send its own frames. When a device detects another transmission in progress, it will perform a random back-off for a short period of time after which it would perform another check before attempting to transmit again. If the channel is clear after a check, the device can access the channel and send some data. As the number of devices needing to transmit frames increase on the channel, congestion can occur to the point where devices spend more time receiving than sending. This results in slower speeds because devices have to wait longer to send data.
NEW QUESTION: 3
You are designing a Cisco UCS Solution that uses Cisco VIC 1280 Mezzanine Adapters. Which design decision helps prevent potential bottlenecks in the system?
A. Utilize all links between the Cisco Fabric Interconnect and 10 Module.
B. Ensure all links between the Cisco Fabric Interconnect and 10 Module are configured as a port channel.
C. Configure a NIC team, and use per VM load balancing in vCenter.
D. Use the VIC 1280 in combination with the 2208XP 10 Module.
E. Configure the vNIC for an MTU of 9000.
Answer: B
NEW QUESTION: 4
You are developing a Windows Communication Foundation (WCF) service.
The service operation takes a customer number as the only argument and returns information about the customer. The service requires a security token in the header of the message.
You need to create a message contract for the service.
Which code segment should you use?
A. <ServiceContract()> Public Interface IService <OperationContract()> Function GetCustomerInformation( ByVal request As CustomerNumber) As CustomerInformation End Interface <DataContract()> Public Class CustomerInformation End Class <MessageContract()> Public Class CustomerNumber <MessageHeader()> Public SecurityTag As String <MessageBodyMember()> Public CustomerNumberElement As Integer End Class
B. <ServiceContract()>
Public Interface IService
<OperationContract()>
Function GetCustomerInformation(
ByVal header As Header, ByVal customerNumber As Integer) As CustomerInformation End Interface <MessageContract()> Public Class CustomerInformation End Class <MessageContract()> Public Class Header <MessageHeader()> Public SecurityTag As String End Class
C. <ServiceContract()>
Public Interface IService
<OperationContract()>
Function GetCustomerInformation(
ByVal header As Header,
ByVal customerNumber As Integer)
As CustomerInformation
End Interface
<DataContract()>
Public Class CustomerInformation
End Class
<MessageContract()>
Public Class Header
<MessageHeader()>
Public SecurityTag As String
End Class
D. <ServiceContract()> Public Interface IService <OperationContract()> Function GetCustomerInformation( ByVal request As CustomerNumber) As CustomerInformation End Interface <MessageContract()> Public Class CustomerInformation End Class <MessageContract()> Public Class CustomerNumber <MessageHeader()> Public SecurityTag As String <MessageBodyMember()> Public CustomerNumberElement As Integer End Class
Answer: D
C-HANATEC-19 FAQ
Q: What should I expect from studying the C-HANATEC-19 Practice Questions?
A: You will be able to get a first hand feeling on how the C-HANATEC-19 exam will go. This will enable you to decide if you can go for the real exam and allow you to see what areas you need to focus.
Q: Will the Premium C-HANATEC-19 Questions guarantee I will pass?
A: No one can guarantee you will pass, this is only up to you. We provide you with the most updated study materials to facilitate your success but at the end of the of it all, you have to pass the exam.
Q: I am new, should I choose C-HANATEC-19 Premium or Free Questions?
A: We recommend the C-HANATEC-19 Premium especially if you are new to our website. Our C-HANATEC-19 Premium Questions have a higher quality and are ready to use right from the start. We are not saying C-HANATEC-19 Free Questions aren’t good but the quality can vary a lot since this are user creations.
Q: I would like to know more about the C-HANATEC-19 Practice Questions?
A: Reach out to us here C-HANATEC-19 FAQ and drop a message in the comment section with any questions you have related to the C-HANATEC-19 Exam or our content. One of our moderators will assist you.
C-HANATEC-19 Exam Info
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C-HANATEC-19 Offcial Page
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