Information-Technology-Management Practice Questions

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NEW QUESTION: 1
The Cisco Unified Communications system of a company has five types of devices:
* Cisco Jabber Desktop
* CP-7965
* DX-650
* EX-60
* MX-200
Which two types of devices are affected when an engineer changes the DSCP for Video Calls service parameter? (Choose two.)
A. DX-650
B. CP-7965
C. EX-60
D. Cisco Jabber Desktop
E. MX-200
Answer: A,D

NEW QUESTION: 2
展示を参照してください。

f1 / 0とf1 / 1の指定ブリッジへのエンドツーエンドパスコストは同じです。スイッチSW3からのPC1 VLANのトラフィックがスイッチポートf1 / 1をプライマリポートとして使用するように、レイヤー2スパニングツリーネットワークを変更するには、どのアクションが必要ですか？
A. Modify the spanning-tree port-priority on SW1 f1/1 to 16 and f1/0 to 0.
B. Modify the spanning-tree port-priority on SW2 f1/1 to 16 and f1/0 to 0.
C. Modify the spanning-tree port-priority on SW1 f1/1 to 0 and f1/0 to 16.
D. Modify the spanning-tree port-priority on SW2 f1/1 to 0 and f1/0 to 16.
Answer: D

NEW QUESTION: 3
The :"nfs2" file system has been experiencing delays that have been impacting the entire Dell EMC Isilon cluster. Neither Snapshots nor SyncIQ is configured for these directories. Use the "Launch Simulator" button to verify the SSD strategy. Note: It is necessary to 'close' (x) the simulator window to answer the question.











Based on your findings, which operation should be performed to address the delays?
A. None; the 'Use SSDs for metadata read acceleration' strategy is set correctly
B. None; the 'Use SSDs for metadata read/write acceleration' strategy is set correctly
C. Set the strategy to 'Use SSDs for metadata read acceleration"
D. Set the strategy to "Use SSDs for metadata read/write acceleration'
Answer: D

NEW QUESTION: 4
프로젝트 관리자가 애플리케이션 개발 인력 교육을 목적으로 교육 프로젝트에 배정되었습니다. 결과물 중 하나는 고객의 활성 프로젝트에서 최고의 학생에게 인턴십을 제공하는 것입니다. 그러나 고객은 현재 진행중인 프로젝트가 충분하지 않습니다. 프로젝트 관리자는 인턴십을 보장하기 위해 여러 내부 프로젝트를 만들기로 결정합니다. 고객에게 비용을 추가하지 않고 이 시나리오를 수행하기 위해 프로젝트 관리자가 취해야 하는 세 가지 조치는 무엇입니까? (3 개 선택)
A. 고객에게 영향을 주어 새 프로젝트를 시작합니다.
B. 프로젝트의 비상 예산 사용
C. 내부 프로젝트를 사용하여 새 범위의 작업 분류 체계 (WBS) 생성
D. 배송 품질 관리
E. 새 내부 프로젝트의 범위로 변경 요청을 만듭니다.
Answer: B,C,D