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B. 前四半期の結果、製品ロードマップ、提案された新製品のマーケティング、次の四半期の目標の確認
C. 前の四半期の結果、ロードマップをカバーし、新製品を宣伝し、次の四半期の目標を確認する
D. 前四半期の結果、提供されたサービス、問題とオープンサービスケース、次の四半期の目標を確認
Answer: D

NEW QUESTION: 2
Which of the following teaching techniques would BEST enable a reserved student to participate more in class?
A. Use an electronic student response device for each team in a game.
B. Use presentation remote devices with an online video game.
C. Use student-owned mobile phones with projected still images.
D. Use electronic student response devices with a game.
Answer: D
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NEW QUESTION: 3
The following attacks have special packets? (Choose three answers)
A. Ping of Death attack
B. ICMP unreachable packet attack
C. Tracert packet attack
D. Large ICMP packet attack
Answer: B,C,D